viernes, 17 de noviembre de 2017

307/PREPARAMOS LA EVALUACIÓN

A estas alturas de curso y en las puertas de la primera evaluación es un buen momento para la reflexión personal y grupal. 

En la próxima sesión de tutoría la dedicaremos a que el alumnado pueda hacer una valoración de su rendimiento educativo durante este tiempo, y junto con sus compañeros, analizar la marcha del grupo y revisar el cumplimiento y seguimiento de los acuerdos adoptados en el grupo a principios de curso respecto a la convivencia.

Esta actividad propuesta ayudará al alumno a desarrollar en él y en sus compañeros de grupo un juicio crítico y argumentado sobre el rendimiento y trabajo realizado hasta la fecha y a tomar las medidas que sean necesarias.

Las preguntas del cuestionario analizan: si el tiempo que dedican en casa es suficiente para atender a todas materias, si entienden las explicaciones, si en algún área existe mayor dificultad...
También sirve para  evaluar el comportamiento de la clase, la relación entre los compañeros.


Estos son los cuestionarios de autoevalución para cada nivel:





domingo, 12 de noviembre de 2017

306/ PRESENTACIÓN TUTORES-TUTORIZADOS (TUTORÍA ENTRE IGUALES TEI)

A finales de octubre tuvo lugar la presentación de los tutores de 3º y tutorizados de 1º.

Llevábamos semanas esperando este momento mágico. Atrás quedaron las charlas de información y sensibilización al alumnado de 1 º de ESO y de formación al de 3 º de ESO.

Os puedo decir que no sé quién estaba más nervioso pero os confieso que creo que los mayores. 
Durante todo el mes de octubre ha sido la pregunta que más veces me han realizado: 
¿Cuándo vamos a conocer a nuestros tutores?
¿Cuándo vamos a conocer a nuestros tutorízados? 
Llegó el momento de las presentaciones y este Programa empezó a cobrar sentido. 
Lo esencial es cambiar la mirada y poner el foco en la sonrisa, el respeto, la responsabilidad, la ayuda.. Eso fue lo que vivimos.

Podéis ver las fotos en la siguiente presentación.


TEI (Presentación tutores-tutorizados) from orientanelida

Para ver todo lo relacionado con el programa podéis pinchar en el enlace de la parte superior del blog TUTORÍA ENTRE IGUALES o en el icono del programa en la parte derecha.



lunes, 6 de noviembre de 2017

305/ ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON ALUMNOS TDAH (TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)

Mónica Diz desde su blog de orientación educativa Mónica Diz Orienta nos propone esta magnífica selección de  enlaces y materiales para orientar la intervención educativa en el aula con los alumnos con TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad). 

Argumenta Mónica que " todas estas estrategias pueden beneficiarse otros niños aunque no tengan TDAH, por eso al utilizarlas, lejos de ralentizar el ritmo de la clase, se ayuda a todo el grupo ya que mejoran la atención, el aprendizaje y la motivación. " 

PAUTAS PARA SITUACIONES CONCRETAS:
ADAPTACIONES METODOLÓGICAS
PAUTAS PARA LOS EXÁMENES
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
PAUTAS PARA TRATAR LA IMPULSIVIDAD
PAUTAS PARA EL AUTOCONTROL
ADAPTACIONES PARA MEJORAR LA AUTONOMÍA
ADAPTACIONES PARA LA LECTOESCRITURA
PAUTAS PARA LA PLANIFICACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
PAUTAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EN CLASE
ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA
ESTRATEGIAS PARA LAS HABILIDADES SOCIALES
ESTRATEGIAS PARA LÍMITES Y NORMAS


Desde Orientanel os proponemos:

Protocolo de intervención educativa con el alumnado con TDAH. Gobierno de La Rioja



Protocolo de detección e intervención con el alumnado TDAH. Junta de Extremadura

Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad en las aulas. CREENA
    Libro Blanco del TDAH. Pincha aquí 

    Guía práctica para profesores de Secundaria. Pincha aquí 

    Adaptaciones curriculares metodológicas para atender al alumnado con diagnóstico de Trastorno con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad. Grupo Albor- Cohs

    Guía práctica para educadores. El alumno con TDAH. Fundació Adana

    TDAH, recursos educativos. ORIENTATAPAS. Pincha aquí 

    viernes, 3 de noviembre de 2017

    304/ 15ª EDICIÓN OLIMPIADA SOLIDARIA DE ESTUDIO 2017


    La Olimpiada Solidaria de Estudio (OSE) es una innovadora acción de sensibilización y solidaridad, a través de la cual los jóvenes  pueden participar y comprometerse con proyectos de cooperación al desarrollo.








    Durante el mes que dura la Olimpiada (5 de noviembre al 5 de diciembre), los jóvenes acudirán a la Biblioteca del instituto  y donarán  sus horas de estudio.
    Por cada hora donada, la organización de la Olimpiada destinará un 1€ a financiar proyectos de cooperación al desarrollo en países del Sur.  

    DÍAS:  DEL 6 DE NOVIEMBRE AL 5 DE DICIEMBRE
    HORARIO:  4:30 h a 7:30 h de lunes a jueves 
    LUGAR: BIBLIOTECA DEL INSTITUTO



    El objetivo último de la Olimpiada es concienciar sobre el obstáculo que puede suponer para el futuro desarrollo de una persona el no tener acceso a la educación básica y la falta de formación. Nos aliamos con el 4 Objetivo de Desarrollo Sostenible: ‘Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos’

    En 2017, la Olimpiada Solidaria de Estudio alcanzará su 15ª edición, en la que participarán 15 países. Bajo el lema ‘Si estudias, cooperas’ intentaremos reunir las horas/euros necesarios para los proyectos de cooperación seleccionados, así como y sensibilizar a miles de jóvenes sobre el problema de la falta de acceso a la educación en los países del Sur.

    En las ediciones anteriores lo hemos conseguido.

    ¿TE UNES A NUESTRA REVOLUCIÓN SOLIDARIA?





    domingo, 8 de octubre de 2017

    303/ CARRERA SOLIDARIA 20 DE OCTUBRE. ASOCIACIÓN UNOENTRECIENMIL

    Nuestro centro está inscrito en la campaña "VUELTA AL COLE" que promueve la Asociación UNOENTRECIENMIL para recaudar fondos para la investigación contra la leucemia infantil.


    El día 20 DE OCTUBRE , al igual que en todos los coles de España inscritos, se va a celebrar la carrera solidaria dentro del recinto de nuestro instituto.

    Antes de la carrera habrá actividades previas realizadas por los tutores de los grupos en las que se reforzará en el aula valores como la solidaridad, el cuidado a los demás y la empatía así como acercar a los jóvenes conceptos como investigación y cáncer.

    Proyecto "La vuelta al cole".  Pincha aquí si quieres enlazar con la guía didáctica para preparar las sesiones.

    Algunas de las propuestas:

    • Presentación de la Fundación a través del video aniversario.



    Proyección " La vuelta al cole 2017 " Recordatorio sobre como se va a desarrollar la carrera en el centro.




    • Proyección del video "Mi primer año como pelón".  Presentar a Elías y destacar que actualmente se encuentra bien. 




    Unoentrecienmil. Conoce la asociación. Pincha aquí 


    ¡VAMOS A DAR LA VUELTA A LA LEUCEMIA INFANTIL!
    Somos de aquellos que nos gusta soñar con barreras más altas.
    Porque creemos que algún día veremos la cura definitiva de la leucemia infantil a través de la investigación.

    Anímate a participar.  Tu esfuerzo merece la pena 
    Cada participante aporta 1 € para comprar su dorsal  y único entre cien mil. El importe recaudado será íntegramente donado a la Fundación Uno entre Cien Mil

    Otras entradas relacionadas:

    jueves, 28 de septiembre de 2017

    302/ TUTORÍA:NOS ORGANIZAMOS COMO CLASE

    Los OBJETIVOS principales de la tutoría en estas primeras tutorías de septiembre y octubre  son:


    TUTORÍA INDIVIDUAL:
    - Conocer mejor al alumnado de nuestro grupo-clase por medio de los siguientes medios:
             Dinámicas de conocimiento (Blog La botica del orientador) 
                Juegos de conocimiento (Blog juegos para la cooperación y la paz) 
    • Carpeta del tutor (documentación básica entregada reunión incial)
    • Entrevistas personales con el alumnado (opcional o en determinados casos)
    • Cuestionarios Individuales de Tutoría.
    • Evaluación inicial. 
    • Entrevistas con las familias (opcional o en determinados casos)
    TUTORÍA GRUPAL:

    - Dar a conocer al alumnado las lineas generales de nuestro  Reglamento Orgánico de Centro 

    - Elaborar de forma participativa las NORMAS internas del grupo-clase y las CONSECUENCIAS de su cumplimiento e incumplimiento.

    Clase 3ºB Curso 2016-2017




    ACTIVIDADES PARA ELABORAR LAS NORMAS EN EL GRUPO CLASE:

    - El grupo clase que yo quiero... Pincha aquí  1º y 2º de la ESO 
    - Normas de convivencia. Estudio de casos. Pincha aquí 3º y 4º de la ESO (Propuesta de Orientablog)

    - Poner en funcionamiento la ASAMBLEA DE CLASE y las diferentes COMISIONES (limpieza, subir sillas, ventanas, calendario de exámenes, corcho, recados...) 

    - Organizar el aula en RINCONES que decoren el espacio físico y sean útiles para el aprendizaje. 

    Una tarea de la tutoría es, por un lado, promover que la clase presente un aspecto educativo que favorezca la enseñanza y el aprendizaje y, por otro lado, mantener la clase ordenada, limpia y presentable. Se aconseja habilitar un espacio para la tutoría (tablón de anuncios) donde exponer el calendario mensual de clase, fechas de exámenes y entrega de trabajos, las normas de clase...
    Rincón de exámenes 2º C 
    - Organización del alumnado en función de sus necesidades o de sus responsabilidades. 



    - Realizar el proceso de elección de los DELEGADOS y otras RESPONSABILIDADES del grupo-clase.

    Otras páginas útiles:
    • Claves para el establecimiento de normas y límites. Pincha aquí  Mónica Diz 
    • Elaboramos las normas de clase. Pincha aquí  El Orientablog 

    martes, 19 de septiembre de 2017

    301/ TUTORÍA: PRIMERAS SESIONES, ACTIVIDADES DE ACOGIDA

    Con el hashtag #orientaacogida se han recogido en twitter, a través de la red de orientadores y profesionales de la educación, un repertorio de actividades y propuestas destinados a la acogida del alumnado a principio de curso.
    Alberto del Mazo las ha recopilado en este Storify 

    Estas son algunas de las propuestas que me han parecido más interesantes:



    • Dinámicas de acogida, cohesión y presentación. Pincha aquí (Blog La botica del orientador)
    • Dinámicas de conocimiento (Blog La botica del orientador)
    • Cinco actividades de presentación muy fáciles y efectivas. Pincha aquí 
    • Cuatro actividades de acogida propuestas propuestas desde elorientablog. Pincha aquí
    • 100 dinámicas de grupo para los primeros días de clase. Pincha aquí (Web OrientaAndújar) 

      Pero sin duda mi favorito es este precioso cortometraje que invita a la reflexión en este momento vital tan importante de nuestros alumnos como es el paso del cole al instituto.



      Nightmare at School by Catherine ArcandNational Film Board of Canada

      Patricia Díez propone este video que puede ver todo el alumnado



      Este es el documental.




      Este documental de la TV francesa, muestra como en 4 lugares diferentes del mundo los niños y niñas viven diversas experiencias para asistir a sus escuelas y colegios, demostrando el valor que tiene la educación para ellos. Es un video para reflexionar
      " A menudo olvidamos que ir a la escuela es tener una gran suerte" 

      Pincha aquí para acceder a la guía didáctica que nos propone Patricia Díaz desde su blog.