jueves, 12 de diciembre de 2019

361/ MANOS EN EL ÁRBOL. ACTIVIDAD DE COHESIÓN PROGRAMA TEI

Esta semana hemos realizado en la hora de tutoría una actividad de cohesión de los alumnos/as de 1 º y 3 º de ESO enmarcada dentro del Programa de Tutoría entre iguales. 





Esta actividad ha consistido en que los alumnos escriban 5 cualidades positivas de su tutor o tutorizado en los dedos de una mano. 



Hemos construido de forma cooperativa dos árboles con las 330 manos de todos.

Ha sido una actividad gratificante para los alumnos en la que han podido estrechar lazos. conocerse un poco más y trabajar en un buen clima de convivencia.

Aquí os dejo alguna foto de la actividad.






Árbol de 1 º A, 1 º B 1 º C, 3 º A, 3 º B y 3 ºC

Árbol de 1º D, 1º E, 1º F, 3º D y  3º E 



martes, 10 de diciembre de 2019

360/ NOMBRAMIENTO TUTORES Y ENTREGA DE CARNETS

Aquí tenemos las fotos de los tutores y tutoras TEI del curso 2019-2020 que tan bien están desempeñando su labor. 











lunes, 11 de noviembre de 2019

359/ CAMPAÑA 25-N "DÍA INTERNACIONAL POR LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES" LA PUERTA VIOLETA




¿POR QUÉ EL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES EL 25 DE NOVIEMBRE? 
El asesinato de las dominicanas hermanas Mirabal en 1960 dio origen a la fecha reivindicativa. Minou Tavárez, hija de una de ellas, habla de lo ocurrido. Pincha aquí 


El mes de noviembre proponemos  trabajar con los jóvenes centrándonos en el tema “Las relaciones tempranas como marco de referencia para una prevención eficaz” con el objetivo de conseguir una convivencia de nuestras alumnas y alumnos basada en el respeto, comprensión y no agresión, estableciendo unas relaciones humanas de intercambio de personalidades seguras e independientes.


El día 25 de noviembre en el patio pequeño  en el segundo recreo, el alumnado de 4 º de ESO  hará  una lectura pública del manifiesto elaborado por ellos y guardaremos un minuto de silencio por las víctimas.




Se realizará un mural en la entrada, que exponga el trabajo realizado en la hora de tutoría con estos grupos.



Os animamos a no dejar pasar la fecha del 25 de noviembre sin unir nuestras voces a las de tanta gente en todo el mundo. Romper el silencio es el primer paso para transformar la cultura de la violencia de género.

Como señala la Secretaria General Adjunta de las Naciones Unidas y Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, Sra. Mlambo, “la violencia de género es inaceptable, se puede evitar, se puede prevenir. Hagámoslo posible”

Recursos para trabajar en el aula en estas semanas previas: 

EN LA PESTAÑA SUPERIOR DEL BLOG " COEDUCACIÓN E IGUALDAD" encontrarás materiales útiles que puedan apoyarte en los temas relacionados con la igualdad y la educación, la prevención de la violencia contra las mujeres, la formación en coeducación...









CAMPAÑAS REALIZADAS EN EL CENTRO 


Curso 2018-2019. Campaña "No más piedras" en colaboración con Amnistía internacional. Pincha aquí

Curso 2016-2017. Campaña contra la violencia de género. Programa de relaciones positivas y campaña TOC TOC por los buenos tratos. Pincha aquí 

Curso 2015-2016. Campaña contra la violencia de género. "Trabajamos por los buenos tratos". Concurso de dibujo y mural Pincha aquí



lunes, 28 de octubre de 2019

358/ PROGRAMA ORIENTA 2019-2020 ACTUALIZADO

Ya está disponible el Programa Orienta 2019-2020 ( en la columna derecha del blog).
En él puedes encontrar información actualizada sobre todos los estudios que se imparten:


  • Los nuevos títulos de FP. 
  • Los Grados Universitarios. Agrupados por ramas de conocimiento, actividades, consejo de orientación, y por título parecido.Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. Perfil del grado. Salidas y perspectivas profesionales.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior y Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Formación Profesional Básica
  • Enseñanzas Artísticas Superiores .
  • Otros estudios. 
Todos los Centros donde se imparten: descripción, utilidad, requisitos, módulos que cursarán...

Cuestionarios de Orientación:
1. Para los alumnos de Bachillerato: Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP. Analizando: El perfil de notas, razonamiento abstracto, aptitud numérica, factor verbal, aptitud espacial, desarrollo sensorial y aptitud perceptiva, aptitud creativa y sensibilidad artística, memoria,aptitud manipulativa, rasgos de personalidad (control emotivo, sociabilidad , responsabilidad, organización...)
2. Para los alumnos de 4º de ESO: tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre su futuro académico y profesional. Reflexión sobre las dificultades propias de su aprendizaje.
3. Cuestionario sobre Profesiones.
VÍA: Orientafuenmayor 

sábado, 12 de octubre de 2019

357/ VUELTA AL COLE: ASOCIACIÓN ENTRECIENMIL

Nuestro centro está inscrito en la campaña "VUELTA AL COLE" que promueve la Asociación UNOENTRECIENMIL para recaudar fondos para la investigación contra la leucemia infantil.




El día 25 DE OCTUBRE , al igual que en todos los coles de España inscritos, se va a celebrar la carrera solidaria dentro del recinto de nuestro instituto.

Antes de la carrera habrá actividades previas realizadas por los tutores de los grupos en las que se reforzará en el aula valores como la solidaridad, el cuidado a los demás y la empatía así como acercar a los jóvenes conceptos como investigación y cáncer.

Unoentrecienmil. Conoce la asociación. Pincha aquí 

Proyecto "La vuelta al cole". Guía didáctica curso 2019. Pincha aquí 

Proyecto "La vuelta al cole". Guía didáctica curso 2018 Pincha aquí 



Algunas de las propuestas:

  • Presentación de la Fundación a través del video aniversario.



Proyección " La vuelta al cole 2018 " Recordatorio sobre como se va a desarrollar la carrera en el centro.


 

  • Proyección del video "Mi primer año como pelón".  Presentar a Elías y destacar que actualmente se encuentra bien. 





¡VAMOS A DAR LA VUELTA A LA LEUCEMIA INFANTIL!
Somos de aquellos que nos gusta soñar con barreras más altas.
Porque creemos que algún día veremos la cura definitiva de la leucemia infantil a través de la investigación.

Anímate a participar.  Tu esfuerzo merece la pena 

Cada participante aporta 1 € para comprar su dorsal y único entre cien mil. El importe recaudado será íntegramente donado a la Fundación Uno entre Cien Mil


lunes, 23 de septiembre de 2019

358/ NOS ORGANIZAMOS COMO GRUPO CLASE

Los OBJETIVOS principales de la tutoría en estas primeras tutorías de septiembre y octubre  son:


TUTORÍA INDIVIDUAL:
- Conocer mejor al alumnado de nuestro grupo-clase por medio de los siguientes medios:
  • 355: TUTORÍA: ACTIVIDADES DE ACOGIDA 
  • Dinámicas de conocimiento grupales
  • Carpeta del tutor (documentación básica entregada reunión incial)
  • Entrevistas personales con el alumnado (opcional o en determinados casos)
  • Cuestionarios Individuales de Tutoría.
  • Evaluación inicial. 
  • Entrevistas con las familias (opcional o en determinados casos)
TUTORÍA GRUPAL:

- Dar a conocer al alumnado las lineas generales de nuestro  Reglamento Orgánico de Centro 

- Elaborar de forma participativa las NORMAS internas del grupo-clase y las CONSECUENCIAS de su cumplimiento e incumplimiento.

Clase 3ºB Curso 2016-2017




ACTIVIDADES PARA ELABORAR LAS NORMAS EN EL GRUPO CLASE:

- El grupo clase que yo quiero... Pincha aquí  1º y 2º de la ESO 
- Normas de convivencia. Estudio de casos. Pincha aquí 3º y 4º de la ESO (Propuesta de Orientablog)

- Poner en funcionamiento la ASAMBLEA DE CLASE y las diferentes COMISIONES (limpieza, subir sillas, ventanas, calendario de exámenes, corcho, recados...) 

- Organizar el aula en RINCONES que decoren el espacio físico y sean útiles para el aprendizaje. 

Una tarea de la tutoría es, por un lado, promover que la clase presente un aspecto educativo que favorezca la enseñanza y el aprendizaje y, por otro lado, mantener la clase ordenada, limpia y presentable. Se aconseja habilitar un espacio para la tutoría (tablón de anuncios) donde exponer el calendario mensual de clase, fechas de exámenes y entrega de trabajos, las normas de clase...
Rincón de exámenes 2º C 
- Organización del alumnado en función de sus necesidades o de sus responsabilidades. 



- Realizar el proceso de elección de los DELEGADOS y otras RESPONSABILIDADES del grupo-clase.



Otras páginas útiles:
  • Claves para el establecimiento de normas y límites. Pincha aquí  Mónica Diz 
  • Elaboramos las normas de clase. Pincha aquí  El Orientablog 

martes, 17 de septiembre de 2019

357/ VIDEOS MOTIVACIONALES PARA PONER EN LA TUTORÍA

Empezamos las tutorías con fuerza y motivando a los alumnos.


Aportaciones de compañeros para esta entrada:
  • Seas como seas tienes un sitio, sólo hay que ser valiente. Deporte e igualdad  Pincha aquí para ver la entrada completa 
  • Guerreras. Pincha aquí  Por @ mjcornejoruiz 


viernes, 13 de septiembre de 2019

356/ ENCIENDE LA ESPERANZA


El mes de septiembre se lleva a cabo la campaña mundial de sensibilización del cáncer infantil “¡Enciende la Esperanza!”. Nuestro centro, como en cursos anteriores, se une a esta campaña que se desarrollará la próxima semana.

FARO (Asociación de Familiares y Amigos de Niños con Cáncer) nos ha proporcionado tatuajes de lazo dorado que repartiremos en las tutorías a los alumnos de 1º y 2º de ESO.

El viernes 20 de septiembre estaremos en el hall del instituto poniendo sellos con el lazo dorado a todos los alumnos que lo deseen, para que se puedan hacer fotos y subirlas a las redes sociales con el hashtag “#PaintGold”.

Los tutores  durante la hora de tutoría de la próxima semana  realizarán una campaña de información y sensibilización a todos los alumnos.

Estos vídeos os serán de gran utilidad.












Muchas gracias por vuestra colaboración.

jueves, 12 de septiembre de 2019

355/ TUTORÍA: PRIMERAS SESIONES, ACTIVIDADES DE ACOGIDA

Con el hashtag #orientaacogida se han recogido en twitter, a través de la red de orientadores y profesionales de la educación, un repertorio de actividades y propuestas destinados a la acogida del alumnado a principio de curso.

Estas son algunas de las propuestas que me han parecido más interesantes:



  • Dinámicas de acogida, cohesión y presentación. Pincha aquí (Blog La botica del orientador)
  • Cinco actividades de presentación muy fáciles y efectivas. Pincha aquí 
  • Cuatro actividades de acogida propuestas propuestas desde elorientablog. Pincha aquí
  • 10 dinámicas de presentación. Blog Psicología y Mente. Pincha aquí 

    Pero sin duda mi favorito es este precioso cortometraje que invita a la reflexión en este momento vital tan importante de nuestros alumnos como es el paso del cole al instituto.



    Nightmare at School by Catherine ArcandNational Film Board of Canada

    Patricia Díez propone este video que puede ver todo el alumnado



    Este es el documental.




    Este documental de la TV francesa, muestra como en 4 lugares diferentes del mundo los niños y niñas viven diversas experiencias para asistir a sus escuelas y colegios, demostrando el valor que tiene la educación para ellos. Es un video para reflexionar
    " A menudo olvidamos que ir a la escuela es tener una gran suerte" 

    Pincha aquí para acceder a la guía didáctica que nos propone Patricia Díaz desde su blog.

    miércoles, 29 de mayo de 2019

    354/CONVOCATORIA DE ADMISIÓN A LOS CICLOS DE GRADO MEDIO, GRADO SUPERIOR

    Resolución  de la Dirección General de Educación, por la que se establecen las instrucciones de organización del proceso de admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Superior en centros educativos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, para el curso 2019/2020.

    Pincha aquí para más información

    Plazo de solicitud Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior 

    El plazo para realizar la solicitud de admisión para el curso 2019/2020, modalidad presencial, a ciclos formativos de Grado Medio y Superior son los siguientes:

    Plazo de presentación de solicitudes

    Único plazo: del 12 de junio al 1 de julio de 2019, ambos inclusive.

    Plazo de matrícula

    Los solicitantes que hayan sido admitidos para cursar ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo de grado medio y superior, formalizarán la matrícula en los siguientes plazos:
    Plazo tras primera adjudicación: del 15 al 17 de julio.
    Plazo tras segunda adjudicación: del 23 al 24 de julio
    (Nota: No se incluyen en estas fechas los ciclos de formación profesional a Distancia ni los de Formación Profesional Dual)


    Otros Impresos

    Solicitud de admisión en Grado Medio y Superior (Anexo I)
    Calendario del proceso de admisión (ANEXO II)
    Ciclos formativos de FP Basica que dan prioridad a Grado Medio (Anexo III)
    Criterios de admisión para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior (Anexo IV)
    Ciclos Formativos de Grado Medio que dan prioridad a Grado Superior (Anexo V)

    OFERTA

    Ciclos de Grado Medio y Superior en La Rioja: mira aquí de qué va cada ciclo y dónde los puedes cursar.
    Oferta educativa en la Rioja. Pincha aquí 

    Ciclos de Grado Medio y Superior  en España: mira aquí de qué va cada ciclo o los nuevos títulos en la página del Ministerio de Educación.

    ¿Quieres ver videos sobre la Formación Profesional? Mira aquí Todo FP.es

    Si quieres SABER los centros de toda España en los que se imparten y el teléfono, consulta el Orienta-line en la columna de la derecha.

    miércoles, 15 de mayo de 2019

    352/ MEJORAMOS EL BIENESTAR EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES EN LA TUTORÍA

    El Bienestar emocional es un concepto amplio, que tiene que ver con la experiencia subjetiva de sentirse bien, en armonía y con tranquilidad. Todos aspiramos a sentirnos a gusto con nosotros mismos y con el mundo que nos rodea, buscamos ese sentimiento de equilibrio y de felicidad.

    En esta entrada incluimos algunas aportaciones para promocionar una salud mental positiva en nuestro alumnado que fácilmente se pueden llevar a cabo en la hora de la tutoría.

    Estas son algunas de esas aportaciones :
    • Programa y actividades de promoción de salud mental positiva para Secundaria y Bachillerato. Pincha aquí vía: @MariaCamino

    • Vivir con sentido. Consejos de la psicóloga Patricia Ramírez. 

    Salud y la Universidad de La Rioja han creado este Decálogo de Bienestar Emocional que ofrece diez recomendaciones para lograr una salud mental positiva

    jueves, 9 de mayo de 2019

    351/ PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE CONDUCTAS SUICIDAS

    Del 2 al 8 de mayo de 2019, algunos orientadores hemos asisitido a un taller práctico sobre
    "Cómo abordar la conducta suicida desde el sistema educativo" 

    La conducta suicida (que no solo se refiere a la muerte autoinflingida sino que abarca una serie de conductas que incluyen las ideas de muerte, las amenazas, la planificación, los intentos, e incluso las autolesiones) se puede llegar a presentar en la adolescencia y como profesionales de la educación necesitamos herramientas que nos permitan manejar dichas situaciones.

    En La Rioja hay un equipo de trabajo que aborda esta temática. De hecho, han publicado recientemente el Plan de Prevención del Suicidio en la La Rioja
    https://bit.ly/2H2u9LL

    Me gustaría agradecer la profesionalidad de todos los ponentes que nos han ofrecido este taller estos días.

    • Adriana Díez Gómez del Casal. Universidad de la Rioja 
    • Magdalena Pérez Trenado. Teléfono de la Esperanza 
    • Iván Santollalla Arnedo. Rioja Salud 
    • Félix Inchausti Gómez, Beatriz Gutiérrez López y Ana Belén Jiménez del Equipo de Salud Mental Infanto-Juvenil Rioja Salud. 

    Algunas comunidades han desarrollado guías que pueden ser de interés y en las que podemos encontrar información veraz y objetiva.

    Guía de la Comunidad de Madrid: Pincha aquí 





    Guía de la Generalitat Valenciana: Pincha aquí 




    Guía del Gobierno de Navarra: Pincha aquí 






    En caso de CRISIS PUEDE:

    • Llamar al Servicio de Emergencias: 112 
    • Acudir a su Centro de Salud 
    • Acudir a Urgencias del Hospital más cercano 
    • Contactar con: TELÉFONO DE LA ESPERANZA 



    domingo, 5 de mayo de 2019

    350/ PLAZOS DE PREINSCRIPCIÓN EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS

    DISTRITOS UNIVERSITARIOS 

    Deberás presentar una única solicitud de admisión o preinscripción en cada distrito universitario por cada Comunidad. 
    Por ejemplo, si estás dudando en cursar un mismo estudio en varias universidades madrileñas, solo tienes que presentar una única solicitud, ordenando tus preferencias y eligiendo en primer lugar tu primera opción. 
    En el caso de que estés pensando en la posibilidad de estudiar en universidades que estén en diferentes comunidades, como por ejemplo en La Rioja y en Andalucía tendrás que realizar  tanto la preinscripción en La Rioja como en Andalucía. 


    Si quieres tener resolver tus dudas respecto a la admisión consulta este reportaje: Pincha en la imagen.


    La Universidad de Alicante ha elaborado esta página donde aparece el proceso de admisión en las Universidades Públicas por distrito  SIN ACTUALIZAR AÚN 
    Pincha aquí 

    viernes, 29 de marzo de 2019

    349/ ACTIVIDAD DE COHESIÓN EN LA GRAJERA. PROGRAMA TEI

    Los pasados días 12 y 13 de marzo se llevó a cabo una jornada de convivencia dentro del Programa de Tutoría entre Iguales (TEI) en la que participaron todo el alumnado de 1º y 3º de ESO acompañados por sus profesores tutores y miembros del Departamento de Biología y Geología (organizador de la actividad) y del Departamento de Orientación. 

     La actividad buscaba:
    • Fomentar la convivencia entre los alumnos de 1º y 3º de Eso implicados en el proyecto TEI del centro y entre alumnos y profesores.
    • Disfrutar de un entorno natural
    • Respetar los lugares y los equipamientos públicos.
    • Leer la información que nos proporcionan los paneles informativos en los medios naturales.
    • Valorar estos recursos informativos como enriquecedores en cualquier visita al campo.
    Aprovechando los paneles informativos (tanto de las normas como del medio natural) que hay en La Grajera se realizó una gimkana en las que los alumnos tenía que leer cada uno de los paneles informativos repartidos a lo largo de todo el recorrido y seleccionar de ellos la palabra que se les indicaba, para al final formar una frase completa.





    Los grupos participantes eran equipos de 10 alumnos en los que cada alumno de 1º estuviera acompañado por su tutor de 3º de ESO. 

    Fue una jornada fantástica en la que se estrecharon lazos y se mejoró la convivencia y que los alumnos y alumnas valoraron de forma muy positiva. 

    1º C, 1º D, 1º E con sus tutores de 3º C y 3º D 


    1º A, 1º B con sus tutores de 3º A y 3º B 

    jueves, 28 de marzo de 2019

    348/ CHARLAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

    SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y EL ACCESO Y LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

    CURSO 2018-2019


    FECHA: viernes, 28 de marzo  para alumnas y alumnos del Escultor Daniel 

    12:25 HORAS

    FECHA:  3 de abril para sus familias 

    18 HORAS 

    CONTENIDO DE LA SESIÓN

    •  El Acceso y la Admisión a estudios universitarios de Grado.
    • Organización de las enseñanzas universitarias 
    • Oferta educativa y características de la Universidad de La Rioja.

    DESTINATARIOS:
    Alumnos, padres y tutores de alumnos de  2º de bachillerato. 
    Esperamos contar con la asistencia de todos los interesados.

    Esta información la puedes ampliar visitando la Universidad en las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS que se van a celebrar del 1 al 6 de abril . Pincha aquí

    347/UNIFERIA:PRIMERA FERIA VIRTUAL PARA FUTUROS UNIVERSITARIOS




    Primera Feria Virtual para ayudar a los estudiantes a decidir sobre su futuro académico.

    La primera edición de UNIferia reunirá a 52 universidades españolas que informarán online y de manera personalizada sobre su oferta académica de Grado, los diferentes sistemas de acceso, becas y sobre los pasos necesarios para poder cursar Estudios Superiores. 

    Del 1 al 5 de abril, una plataforma virtual permitirá a los futuros universitarios vencer las fronteras geográficas y temporales, informarse e interactuar con los diferentes servicios de información y orientación de las instituciones participantes, con un formato moderno y accesible.

    UNIferia es una plataforma atractiva, accesible y en formato responsive, para poder adaptarse a los dispositivos móviles. El visitante recibirá, a través de canales de chat, atención personalizada del personal especializado en información y orientación de cada universidad. En el punto de información principal, se podrá encontrar información general sobre el Sistema Universitario Español, así como un buscador para localizar estudios de las universidades participantes en la feria, bien sea por tipo de rama de conocimiento, por ámbito geográfico etc.

    Conocer la oferta de los nuevos títulos de Grado, los diferentes sistemas de acceso a la Universidad, las opciones de becas o de internacionalización pueden ser factores decisivos para el futuro profesional de los jóvenes.

    Tendrás que entrar en el siguiente enlace:
    www.uniferia.org 

    Y registrarte para poder acceder a toda la información. 




    lunes, 25 de marzo de 2019

    346/ VISITA A LA FERIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

    El pasado día 21 de marzo visitamos, con todo el alumnado de 4º de ESO y de Formación Profesional Básica,  la Feria de Formación Profesional. 




    En este enlace podrás seguir todas las actividades que se realizaron en los dos días.
    Pincha aquí


    martes, 19 de marzo de 2019

    345/ PRUEBAS ESPECÍFICAS PARA GRADOS

    Os recuerdo que para cursar algunas titulaciones en la Universidad hay que pasar una PRUEBA ESPECÍFICA: 

    Es el caso de :

    CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 











    Ejemplos: 

    Pincha aquí para ver en que consiste esta prueba en la Universidad del País Vasco
    Pincha aquí para ver en qué consiste esta prueba en la Universidad de León

    TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN










    Ejemplos: 

    Pincha aquí para ver en que consiste esta prueba en la Universidad del País Vasco
    Prueba de Evaluación de Aptitud Personal para el Grado en Traducción e Interpretación en la Universidad de Salamanca
    Prueba específica para el Grado de Traducción e Interpretación en la Universidad Autónoma de Madrid