lunes, 22 de febrero de 2016

231/ CHARLAS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA EN 2º DE BACHILLERATO

SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y EL ACCESO Y LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

FECHA: 5 de febrero 2016 
12:40  HORAS

LUGAR: Salón de actos

CONTENIDO DE LA SESIÓN:
- El acceso y la admisión a estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades españolas: Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y estrategias de Admisión.
- Organización de las enseñanzas universitarias en el Espacio Europeo de Educación Superior.
- Oferta de estudios oficiales de Grado y Máster de la Universidad de La Rioja.

DESTINATARIOS:
Alumnos 2 º de bachillerato




Esta información la puedes ampliar visitando la Universidad en las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS que se van a celebrar del 8 al 12 de marzo. Pincha aquí  


lunes, 8 de febrero de 2016

230/ PROGRAMA #DESCUBRE PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL. ASOCIACIÓN SALUD MENTAL LA RIOJA


FEAFES pone en marcha el programa #Descubre para llevar la salud mental a colegios e institutos


#Descubre. No bloquees tu salud mental es una iniciativa didáctica para sensibilizar e informar sobre salud mental a los más jóvenes y su entorno más cercano.

La semana pasada Raquel Triana y Víctor Fuertes, psicólogos en la  Asociación Salud Mental La Rioja  intervinieron con los grupos de 3 º con el  objetivo principal de sensibilizar y prevenir adicciones y problemas de salud mental en el contexto educativo.

Esta iniciativa ha estado coordinada por las profesoras de Biología de este centro que dan clase a estos grupos y que además son tutoras en este nivel.

En estas charlas se ha dado información rigurosa sobre salud mental, se han ofrecido pautas para poder reconocer de forma temprana la aparición de trastornos mentales en los más jóvenes y se han aportado las claves necesarias para hacer más comprensibles y sensibilizar sobre los problemas de salud mental.

Esta iniciativa surge de la necesidad de educar en salud mental desde la infancia y adolescencia. Hacer llegar esta información directamente al alumnado de los centros y a quienes participan de su vida diaria (sus padres y profesores) es la mejor forma de que conozcan esta realidad y de que tengan las herramientas necesarias para trabajar en torno a la prevención de problemas de salud mental y las adicciones.

Infórmate
¿Qué entendemos por Salud Mental? Pincha aquí 

"Todos tenemos posibilidades de tener un trastorno mental. De hecho, según la Organización Mundial de la Salud, una de cada cuatro personas presenta un trastorno mental a lo largo de la vida. Aunque pueda haber personas con más predisposición genética que otras a tenerlo, los factores ambientales pueden afectar de forma determinante en la aparición de trastornos mentales, con lo que todos estamos expuestos a ello.
Según la Estrategia en Salud Mental del Sistema Nacional de Salud, se calcula que entre el 2´5 y el 3% de la población en España, alrededor de un millón de personas, tienen un problema de salud mental grave como la esquizofrenia o el trastorno bipolar. Y cerca de 9 millones (un 15%) presentan en algún momento de su vida un problema de salud mental como la ansiedad o la depresión."

Equilicuá. Aciertos y errores sobre salud mental.  

Pincha aquí si quieres jugar.


La orientadora María del Camino Pérez  ha propuesto la iniciativa en Twitter  #SaludMentalEnLaEscuela para compartir tuits, recursos con ese hashtag.

Estas son algunas de las aportaciones que se han hecho:

  • La receta de la felicidad. vía: @cpatriciadp


Via: Riojasalud

  • " La madre de Mark está deprimida": Cuento sobre la enfermedad mental en un familiar Pincha aquí @MariaCamino
  • Max y su sombra: Cuento sobre factores de riesgo asociados a la depresión en niños y niñas Pincha aquí @MariaCamino
  • Vídeo "Yo tenía un perro negro" Así se siente la depresión. Pincha aquí  @DizMonica
  • Guías de autoayuda para la ansiedad y la depresión. Pincha aquí @DizMonica 
  • martes, 19 de enero de 2016

    228/ DOBLES GRADOS: ¿MERECEN LA PENA?


    Son muchos los alumnos que se acercan al Despacho de Orientación preguntando por la opción de cursar un doble grado.


    ¿Qué es un doble grado?

    Estudiar un doble grado supone estudiar  cinco o seis años en vez de cuatro, y acabar la carrera con dos grados en vez de uno.

    Un doble grado suele estar compuesto por dos títulos de la misma rama de conocimiento que tienen una serie asignaturas en común. Este solape entre las materias es lo que hace posible obtener dos grados oficiales sin requerir el doble de tiempo.




    Pero ¡ojo! los dobles grados presentan una serie de consideraciones específicas que debes mirar bien.
    • En este reportaje de la revista YAQ encontrarás respuesta a  las ventajas de estudiar un doble grado y consideraciones al decidir si estudiar un doble grado. Pincha aquí 

    • En Universia.net encontrarás también otra noticia relacionada con el tema. Pincha aquí.
      Dobles Titulaciones de Grado para el curso 2015-2016. Pincha aquí
      PCEO (Programación Conjunta de Enseñanzas Oficiales) para obtener el Grado en Matemáticas y el Grado en Ingeniería Informática en sólo 5 años en La Universidad de La Rioja Pincha aquí 


    domingo, 17 de enero de 2016

    227/ TUTORÍA: ELEGIMOS MEDIADORES EN 2 º DE LA ESO

    Este curso, el instituto en colaboración con Cruz Roja queremos poner en marcha un Programa de Mediación Escolar en el centro que tenga continuidad en próximos cursos y vamos a empezar en 2 º.

    Este programa consiste en formar a alumnos/as para ser MEDIADORES y ayudar a resolver los conflictos existentes en sus centros.
    Este programa para este curso cuenta con el apoyo y la colaboración de los tutores de  2 º, el jefe de estudios  y la coordinación  de la orientadora.

    Si quieres saber en qué consiste LA MEDIACIÓN puedes ver esta presentación que ha elaborado la Cruz Roja y que ha servido para la formación de todos los grupos en las tutorías de 2 º.



    ACTUACIONES PREVISTAS 

    3 sesiones grupales en la hora de tutoría de 2 º E. S. O. con el objetivo de "educar para la paz y la no violencia, prevención de conductas violentas, fortalecimiento de valores positivos como el respeto y la tolerancia entre los jóvenes y por último elección de mediadores". 


     3 sesiones de formación en pequeño grupo con los mediadores de 2 º E. S. O. 


    ELLEGIMOS MEDIADORES EN 2º  

    Cómo ser un buen mediador (Normas elaboradas por los mediadores) 
    Cuestionario para reflexionar antes de de elegir mediadores.


    domingo, 13 de diciembre de 2015

    222/ TUTORÍA: 10 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

    Pedro Uruñuela Nájera, presidente honorífico de la ASOCIACIÓN CONVIVES  (Asociación que trabaja la convivencia positiva en la escuela) escribe esta magnífica reflexión:
    " Los DH deben ser tema fundamental a lo largo de todo el proceso educativo. A todos los alumnos y alumnas se les debe garantizar, en primer lugar, una información suficiente sobre los mismos, Así está recogido en el currículo de las etapas obligatorias. 
    A la vez, es necesario educar para los DH, desarrollando actitudes positivas hacia ellos, motivando al alumnado para trabajar en su desarrollo y denunciar las múltiples ocasiones en las que tienen lugar su trasgresión e incumplimiento. Esto sólo es posible si se educa en los DDHH, es decir, si todo el centro, las aulas, las interacciones entre las personas del centro se desarrollan conforme a los DDHH. Sólo desde la práctica de los DH es posible alcanzar una educación integral en los DDHH. De ahí que éstos deben convertirse en el principio organizador de todas las actividades y de toda la vida del centro educativo."
    La revista nº 12 de CONVIVES trata de profundizar en estos temas y orientaciones.
    ACCEDE A LA REVISTA COMPLETA PINCHANDO AQUÍ

    RECURSOS PARA TRABAJAR LOS DERECHOS HUMANOS 
    • La Declaración Universal de los Derechos Humanos. Documento 
    • El cine y la declaración Universal de los Derechos Humanos. Pincha aquí 
    • Conjunto de materiales para la Educación de Derechos Humanos. Pincha aquí 
    • Concurso en el centro por los Derechos Humanos. Pincha aquí 
    • Finalistas del Concurso de Derechos Humanos. Pincha aquí