martes, 24 de diciembre de 2019

362/ ACTO DE ENTREGA DE DIPLOMAS A LOS TUTORES Y TUTORAS. PROGRAMA TEI

El pasado día 20 de diciembre, la comunidad educativa del IES Escultor Daniel, celebró  un día de convivencia en el que se hizo entrega de los diplomas al alumnado tutor de 3 º de ESO.
Tuvimos la suerte de contar para este acto, con el actor calagurritano Nacho Guerreros y el joven actor logroñés Millán de Benito.

Queremos agradecer a todos los que sumasteis esfuerzos para que este acto se realizara:

  • A Nacho Guerreros y Millán de Benito por su  presencia, generosidad, humildad y entrega.
  • A los profesores tutores de 1º y 3º de ESO por su implicación en el programa en todo lo que se propone. 
  • A los anfitriones (Rubén, Candela y Olivia) que tan bien presentaron el acto. 
  • A los profesores que nos ayudasteis a improvisar un salón de actos en el polideportivo. 
  • Al Equipo TEI por transmitir ilusión y motivación y seguir proponiendo actividades y retos. 
  • Al CIFE ahora CDPD por su apoyo constante y presencia en el acto. 
  • A los periodistas que se acercaron a cubrir la noticia y a nuestro fotógrafo particular José Luis que tan buenas fotos hace. (Os las haremos llegar).
  • Y por último, quiero transmitir el mayor agradecimiento a los tutores y tutoras de 3º de ESO que tan bien están realizando su labor con sus tutorizados de 1º de ESO, acompañándoles, quedando con ellos en recreos, pasillos, participando en las actividades de cohesión, mostrándoles su apoyo, esbozando sonrisas, estrechando lazos. Vuestra labor es inmensa y sois los verdaderos protagonistas de este programa mejorando la convivencia y actuando en la prevención de la violencia y el acoso escolar.

¡¡¡Gracias!!!

Podéis ver la noticia completa en RTVE Informativo Telerioja. Minuto 12:30 a 14:40. Pincha aquí 






Podéis ver las fotos que hicimos en la web del centro. Pincha aquí 

jueves, 12 de diciembre de 2019

361/ MANOS EN EL ÁRBOL. ACTIVIDAD DE COHESIÓN PROGRAMA TEI

Esta semana hemos realizado en la hora de tutoría una actividad de cohesión de los alumnos/as de 1 º y 3 º de ESO enmarcada dentro del Programa de Tutoría entre iguales. 





Esta actividad ha consistido en que los alumnos escriban 5 cualidades positivas de su tutor o tutorizado en los dedos de una mano. 



Hemos construido de forma cooperativa dos árboles con las 330 manos de todos.

Ha sido una actividad gratificante para los alumnos en la que han podido estrechar lazos. conocerse un poco más y trabajar en un buen clima de convivencia.

Aquí os dejo alguna foto de la actividad.






Árbol de 1 º A, 1 º B 1 º C, 3 º A, 3 º B y 3 ºC

Árbol de 1º D, 1º E, 1º F, 3º D y  3º E 



martes, 10 de diciembre de 2019

360/ NOMBRAMIENTO TUTORES Y ENTREGA DE CARNETS

Aquí tenemos las fotos de los tutores y tutoras TEI del curso 2019-2020 que tan bien están desempeñando su labor. 











lunes, 11 de noviembre de 2019

359/ CAMPAÑA 25-N "DÍA INTERNACIONAL POR LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES" LA PUERTA VIOLETA




¿POR QUÉ EL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES EL 25 DE NOVIEMBRE? 
El asesinato de las dominicanas hermanas Mirabal en 1960 dio origen a la fecha reivindicativa. Minou Tavárez, hija de una de ellas, habla de lo ocurrido. Pincha aquí 


El mes de noviembre proponemos  trabajar con los jóvenes centrándonos en el tema “Las relaciones tempranas como marco de referencia para una prevención eficaz” con el objetivo de conseguir una convivencia de nuestras alumnas y alumnos basada en el respeto, comprensión y no agresión, estableciendo unas relaciones humanas de intercambio de personalidades seguras e independientes.


El día 25 de noviembre en el patio pequeño  en el segundo recreo, el alumnado de 4 º de ESO  hará  una lectura pública del manifiesto elaborado por ellos y guardaremos un minuto de silencio por las víctimas.




Se realizará un mural en la entrada, que exponga el trabajo realizado en la hora de tutoría con estos grupos.



Os animamos a no dejar pasar la fecha del 25 de noviembre sin unir nuestras voces a las de tanta gente en todo el mundo. Romper el silencio es el primer paso para transformar la cultura de la violencia de género.

Como señala la Secretaria General Adjunta de las Naciones Unidas y Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, Sra. Mlambo, “la violencia de género es inaceptable, se puede evitar, se puede prevenir. Hagámoslo posible”

Recursos para trabajar en el aula en estas semanas previas: 

EN LA PESTAÑA SUPERIOR DEL BLOG " COEDUCACIÓN E IGUALDAD" encontrarás materiales útiles que puedan apoyarte en los temas relacionados con la igualdad y la educación, la prevención de la violencia contra las mujeres, la formación en coeducación...









CAMPAÑAS REALIZADAS EN EL CENTRO 


Curso 2018-2019. Campaña "No más piedras" en colaboración con Amnistía internacional. Pincha aquí

Curso 2016-2017. Campaña contra la violencia de género. Programa de relaciones positivas y campaña TOC TOC por los buenos tratos. Pincha aquí 

Curso 2015-2016. Campaña contra la violencia de género. "Trabajamos por los buenos tratos". Concurso de dibujo y mural Pincha aquí



lunes, 28 de octubre de 2019

358/ PROGRAMA ORIENTA 2019-2020 ACTUALIZADO

Ya está disponible el Programa Orienta 2019-2020 ( en la columna derecha del blog).
En él puedes encontrar información actualizada sobre todos los estudios que se imparten:


  • Los nuevos títulos de FP. 
  • Los Grados Universitarios. Agrupados por ramas de conocimiento, actividades, consejo de orientación, y por título parecido.Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. Perfil del grado. Salidas y perspectivas profesionales.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior y Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Formación Profesional Básica
  • Enseñanzas Artísticas Superiores .
  • Otros estudios. 
Todos los Centros donde se imparten: descripción, utilidad, requisitos, módulos que cursarán...

Cuestionarios de Orientación:
1. Para los alumnos de Bachillerato: Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP. Analizando: El perfil de notas, razonamiento abstracto, aptitud numérica, factor verbal, aptitud espacial, desarrollo sensorial y aptitud perceptiva, aptitud creativa y sensibilidad artística, memoria,aptitud manipulativa, rasgos de personalidad (control emotivo, sociabilidad , responsabilidad, organización...)
2. Para los alumnos de 4º de ESO: tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre su futuro académico y profesional. Reflexión sobre las dificultades propias de su aprendizaje.
3. Cuestionario sobre Profesiones.
VÍA: Orientafuenmayor 

sábado, 12 de octubre de 2019

357/ VUELTA AL COLE: ASOCIACIÓN ENTRECIENMIL

Nuestro centro está inscrito en la campaña "VUELTA AL COLE" que promueve la Asociación UNOENTRECIENMIL para recaudar fondos para la investigación contra la leucemia infantil.




El día 25 DE OCTUBRE , al igual que en todos los coles de España inscritos, se va a celebrar la carrera solidaria dentro del recinto de nuestro instituto.

Antes de la carrera habrá actividades previas realizadas por los tutores de los grupos en las que se reforzará en el aula valores como la solidaridad, el cuidado a los demás y la empatía así como acercar a los jóvenes conceptos como investigación y cáncer.

Unoentrecienmil. Conoce la asociación. Pincha aquí 

Proyecto "La vuelta al cole". Guía didáctica curso 2019. Pincha aquí 

Proyecto "La vuelta al cole". Guía didáctica curso 2018 Pincha aquí 



Algunas de las propuestas:

  • Presentación de la Fundación a través del video aniversario.



Proyección " La vuelta al cole 2018 " Recordatorio sobre como se va a desarrollar la carrera en el centro.


 

  • Proyección del video "Mi primer año como pelón".  Presentar a Elías y destacar que actualmente se encuentra bien. 





¡VAMOS A DAR LA VUELTA A LA LEUCEMIA INFANTIL!
Somos de aquellos que nos gusta soñar con barreras más altas.
Porque creemos que algún día veremos la cura definitiva de la leucemia infantil a través de la investigación.

Anímate a participar.  Tu esfuerzo merece la pena 

Cada participante aporta 1 € para comprar su dorsal y único entre cien mil. El importe recaudado será íntegramente donado a la Fundación Uno entre Cien Mil


lunes, 23 de septiembre de 2019

358/ NOS ORGANIZAMOS COMO GRUPO CLASE

Los OBJETIVOS principales de la tutoría en estas primeras tutorías de septiembre y octubre  son:


TUTORÍA INDIVIDUAL:
- Conocer mejor al alumnado de nuestro grupo-clase por medio de los siguientes medios:
  • 355: TUTORÍA: ACTIVIDADES DE ACOGIDA 
  • Dinámicas de conocimiento grupales
  • Carpeta del tutor (documentación básica entregada reunión incial)
  • Entrevistas personales con el alumnado (opcional o en determinados casos)
  • Cuestionarios Individuales de Tutoría.
  • Evaluación inicial. 
  • Entrevistas con las familias (opcional o en determinados casos)
TUTORÍA GRUPAL:

- Dar a conocer al alumnado las lineas generales de nuestro  Reglamento Orgánico de Centro 

- Elaborar de forma participativa las NORMAS internas del grupo-clase y las CONSECUENCIAS de su cumplimiento e incumplimiento.

Clase 3ºB Curso 2016-2017




ACTIVIDADES PARA ELABORAR LAS NORMAS EN EL GRUPO CLASE:

- El grupo clase que yo quiero... Pincha aquí  1º y 2º de la ESO 
- Normas de convivencia. Estudio de casos. Pincha aquí 3º y 4º de la ESO (Propuesta de Orientablog)

- Poner en funcionamiento la ASAMBLEA DE CLASE y las diferentes COMISIONES (limpieza, subir sillas, ventanas, calendario de exámenes, corcho, recados...) 

- Organizar el aula en RINCONES que decoren el espacio físico y sean útiles para el aprendizaje. 

Una tarea de la tutoría es, por un lado, promover que la clase presente un aspecto educativo que favorezca la enseñanza y el aprendizaje y, por otro lado, mantener la clase ordenada, limpia y presentable. Se aconseja habilitar un espacio para la tutoría (tablón de anuncios) donde exponer el calendario mensual de clase, fechas de exámenes y entrega de trabajos, las normas de clase...
Rincón de exámenes 2º C 
- Organización del alumnado en función de sus necesidades o de sus responsabilidades. 



- Realizar el proceso de elección de los DELEGADOS y otras RESPONSABILIDADES del grupo-clase.



Otras páginas útiles:
  • Claves para el establecimiento de normas y límites. Pincha aquí  Mónica Diz 
  • Elaboramos las normas de clase. Pincha aquí  El Orientablog